一周天气预报北京表格最新版_北京天气予报一周

1.excel显示 当时天气

2.为什么天气预报时温度总是写成例如：1~20℃，而不是1℃~20℃？

3.天气统计表怎么画

4.初一上17课《看云识天气》设计一种表格，写出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。

天气预报是指通过对气象要素进行观测、分析和预测，对未来一段时间内的天气情况进行预报的一种服务。

天气预报是通过观测和分析气象要素来进行的。气象要素包括温度、湿度、气压、风向、风速、降水量等。

气象观测站会使用各种气象仪器来测量这些气象要素。例如，温度可以通过温度计来测量，湿度可以通过湿度计来测量，气压可以通过气压计来测量，风向和风速可以通过风向风速仪来测量，降水量可以通过雨量计来测量。

这些观测数据会被传输到气象中心，气象中心会对这些数据进行分析和处理，然后生成天气预报。天气预报可以根据不同的时间尺度，如小时、天、周、月等来进行预报。天气预报是现代气象学的重要应用之一，也是人们日常生活中不可或缺的服务之一。

查询预测气象数据

步骤一：在首页输入地理信息，自动给出经纬度及所在时区

第二步，选择数据源，预测数据选择德国气象局， 预测数据地理上精度约为0.125度每格

第三步，选择时间，可查询7日内预测数据

第四步，选择需要的气象数据下载就可以了

第五步，如果需要更多的气象数据，那就可以在“更多属性”里选择“检索属性”

excel显示 当时天气

近几年天气预报越来越不准原因：

1、在全球气候变暖背景下，极端天气气候呈现增多、增强、时空分布更加复杂多变的趋势，大气运动变化和影响规律越来越难以把握，预报起来越来越困难了。客观地讲，目前天气预报准确度已有了很大提高，但由于设备、技术、手段等的限制，有时候仍会存在报不准，甚至误报、错报等情况。

2、随着我们经济文化水平的增长，人们对预报的要求越来越高了。以前可能我们只是听一下深圳有没有雨，现在希望知道自己所在的地方会不会下雨，几点下雨，几点停。

天气预报的制作过程:

天气预报的制作过程类似于做菜。首先，需要原材料。原材料主要包括两种，一种是实际监测资料，另外一种是数值预报产品。实际监测资料来源于全国甚至于全球的高空、地面观测、卫星云图、天气雷达回波、闪电定位等各种监测设备和手段。这些监测资料，有的需要通过计算机软件进行处理，转换为天气图或预报员能够看懂的其他形式。

通过各种监测资料了解当前大气的实际状况是制作天气预报的前提，预报员因此可以知道冷暖空气的位置、强度、产生的天气，如是否有降水、温度、风向风速如何等等，有经验的预报员可以通过实况外推未来的天气。

为什么天气预报时温度总是写成例如：1~20℃，而不是1℃~20℃？

天气预报随时都知道

通过下面的技巧，不用看电视、上网站、下载相应软件，即能随时查看当地或任意城市未来几天的天气预报:先进入://.tq121.cn/forecast/fc06024.php，选择城市(比如:北京市)，单击“检索”按钮，在打开的窗口中选中相关数据，右击，选择“复制”把它复制到Windows的剪贴板中。再启动Excel XP，新建一个工作薄，选择“编辑”→“粘贴”，接着用鼠标拖动向下滚动条，会发现一个所示的智能标记。单击它，选择“创建可刷新的Web查询”。在打开的窗口中会发现该网页有很多数据块，分别由**右箭头标识。需要哪一块数据时，只要用鼠标单击**右箭头即可。当然也可选择多块数据，完成后，按下“导入”把选中数据导入到当前表格中。再单击窗口右上角“选项”按钮，在“Web查询选项”设置对话框进行设置。要注意的是，一般情况下，最好选中“完全HTML格式”选项。到此，这样就完成了北京市天气预报的基本导入工作。

用鼠标右击制作好的天气预报表格，选择“数据区域属性”，在打开的“外部数据区域属性”设置窗口中进行设置，并选中所有的复选框。最后将其保存为“天气预报.xls”，为了方便查询，可放置在桌面上。这样只要正在连接着Internet，一打开该文件，即可看到最新的天气预报了。

天气统计表怎么画

因为这更符合日常生活中人们的习惯，一样的单位最后带着就可以了，要不然看起来很繁琐。

气温篇 ?

气温，指的是空气的温度。在我国，气象学上以摄氏温标（℃）表示气温。有关气温的预报，最常见的模式“某某晴，5℃到20℃”这样的表述，意为未来24小时内，某某最高气温为20℃，最低气温为5℃。 ?

日最高温度，指的是测量地点当天地表大气所达到的最高温度；同理，日最低气温就是测量地点当天地表大气所达到的最低温度。 ?日最高、最低气温未必出现在整点。一般来讲，一日内最高温度一般出现在14至15时，这个时间就是一天最热的时段；而日最低气温一般在日出前。 ?文章3 在天气预报中，我们都有这样的体会，气温与体感温度常有出入。真实的原因是我们被自己的感觉“欺骗”了。 ?

预报温度和体感温度不是一回事 ?

天气预报中的气温是指1.5米高处百叶箱中空气的温度；体感温度是指人体感受到的空气温度。在相同的气温条件下，空气湿度、风速大小等都会影响人体的冷暖感受。 ?

湿度 ?

通常温度比较高，湿度比较小，人体不感觉到难受，因为人体表的水分被蒸发掉而感觉比较干爽。

风速 ?一定的风速会使人感觉到空气在流动，身体散发出的热量都被吹离体表，即使温度较高，但仍会感觉比较干爽。

辐射 ?地表温度高，向外散射的热量大，如在太阳照射下的水泥地面与比较凉爽的水体或是湿地，体感温度就大不一样。

降水篇 ?

气象学上，降水是个比较复杂的概念，雨、雪、霰雹、雨淞、霜、露、雾和雾淞等都属于降水的范畴。天气预报中，降水一般只指降雨和降雪，当然也包括雨夹雪、雨转雪等降水相态。

天气预报降雨（雪）并不是凭预报员差不离的感觉和想象来决定。在天气预报业务中，降水的等级有明确的标准和规范。

“短时强降水”到底有多强？ ?划分降雨（雪）量用的是12或24小时内降雨（雪）量的总和。实际情况下，降雨（雪）很少毫不间断。这样说来，以12或24小时降水量来判断降水等级不就缺乏科学性了吗？ ?

考虑到这一问题，气象部门引入了“阵性降水”和“短时强降水”的概念。 ?阵性降水 ?阵性降水意为降水时间比较短暂（一阵）、开始与终止时间比较突然的降水，分为阵雨和阵雪。阵性降水一般不论等级。 ?

短时强降水 ?当阵性降水强度较强，1小时降水量超过20毫米时，就称之为短时强降水。短时强降水属于强对流天气的范畴。

初一上17课《看云识天气》设计一种表格，写出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。

天气统计表的画法如下：

1、利用尺子画好表格，一般画四个竖格。

2、接着依次填写“日期”，“天气”，“ 最高气温”，“最低气温”。

3、随后横格以需要记录的天数为准，一般记录几天画几个格子。

4、温度计悬挂在室外较空旷位置，读取温度值应保持水平目光读书，以减少读书误差。

5、最后一周内，记录每天相同时刻的温度值，绘制坐标系，横轴表示时间，纵轴表示温度，描点、连线。

天气记录表可以从网上下载模板，然后打印出来，或者老师要求自己画的画，就用直尺和三角板做图即可。

天气预报（测）或气象预报（测）是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。从史前人类就已经开始对天气进行预测来相应地安排其工作与生活（比如农业生产、军事行动等等）。

今天的天气预报主要是使用收集大量的数据（气温、湿度、风向和风速、气压等等），然后使用目前对大气过程的认识（气象学）来确定未来空气变化。由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过程，因此天气预报总是有一定误差的。

统计图在小学阶段学习到的是：条形统计图和折线统计图。条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图。折线统计图分为：单式折线统计图和复式折线统计图。

常见统计图的特点：

1、条形图统计图的特点：能够使人们一眼看出各个数据的大小。易于比较数据之间的差别。能清楚地表示出数量的多少。

2、扇形统计图的特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。易于显示每组数据相对于总数的大小。

3、折线统计图的特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。

一 默读课文，完成下面两题。 1.看云识天气最基本的经验是(用课文中的原话)： 2.设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。 1.这道题检查学生把握中心句的能力。中心句是“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”解题思路是：本文主要介绍云和天气的关系，第1段先用生动的语言描绘云的千姿万态，最后一句话总结，点明中心，后面的文字是对它的具体说明。 2.云的种类繁多，学生掌握起来有一定的难度。通过设计表格，可以帮助学生掌握云的种类，从而更加清楚地理解课文。解答这道题的思路是，先把云分成两大类：按照云的形态可分为晴天的云和雨雪天气的云；再按照云的光彩分为四种。列表如下： 2000米左右 较薄 阳光温和 高积云 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐 2000米左右 较薄 产生和分布情况 色彩 天气征兆 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里 二 有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 造句： 1.夜幕四合，周围的群山，…… 2.远处的霓虹灯亮了，…… (在形式上还应该是排比句)。 1.夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，…… 2.远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，…… 三从下面两题中任选一题，开展活动。 1.从现在开始的几十天内，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。 2.民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些(可以查阅资料或向有经验的长辈请教)，分类积累。